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      漢語言文學畢業實習報告范文

      時間: 海坤 畢業實習報告

      漢語言文學畢業實習報告范文[5篇]

      撰寫總結是對某個階段內相關情況進行分析和研究,以得出指導性的經驗方法和結論,并將其書面呈現。對于我們的學習和成長來說,寫總結至關重要,因為它可以促進我們深入思考。在這里,我分享了一篇漢語言文學畢業實習報告范文,希望能夠為大家提供幫助!

      漢語言文學畢業實習報告范文精選篇1

      作為一個來自農村的師范生,在畢業以后很大程度上要回生源地就業。然而,畢業就能就業嗎?答案是否定的??v觀近幾年家鄉教育師資發展狀況,就能發現現在的就業形勢相當嚴峻。

      我來自x市x區,現就將寒假期間通過走訪調查得到的有關x區教師就業,從業狀況總結。

      一、教師職業在x區的受歡迎程度

      x區位于八百里秦川中段,自古風調雨順,基本沒有遭受過重大的自然災害,人們都過慣了安靜平穩的生活,這種思想觀念也深深的影響著當代x人的就業方向、醫生和教師是這里最受歡迎的兩大職業,這兩大職業,不怕風吹日曬,有穩定的收入,有充足的節假日休息時間,而這兩個職業相比,很多人又會選擇教師,固為這個行業更容易入門,教師比醫生好當,更是隨著現經濟不景氣的影響,各行業都在裁員減薪,而教師這個職業基本是個終生職業,不怕下崗,而且這幾年的工資有較大增長,所以,順理成章的是家鄉人最看好的職業。

      二、__區現在的教師資源狀況:

      x區是x市的一個大區縣,有中、小學上百所,經過連續幾年的對外招聘老師,現在教師崗位基本飽和,在20__年以前x區教育局基本每年會向全區公開招聘大專學歷的應往屆畢業生100多名,支援西山等落后地區的中、小學教育,應屆本科的師范生則可享受直接分配的待遇,據了解,這種政策將會于20__年開始不一定再執行,教師崗位基本飽和,以后,師范生的需求明顯減少,除自然退體外,很難有空余崗位,而且隨著現在適入學幾意人數的銳減在x區很多村鎮小學相繼合并,教師工資與業績掛鉤,使很多學校在職老師的競爭加劇,對新人進入教師行提出了更高的要求。

      三、__區的教師來源

      現在從教的老師,大部分來自:__,這兩所學校在x地區影響較大,鳳翔師范是上世紀最有名的中專師范院校,現在小學、中學和部分高中的優秀骨干教師都是從這里畢業,不過現在它的作用明顯被x文理學院取代,現在x區的年青教師很大程度上來自__。因為他們在x學習,較在外地學習的同學更了解x的教育現狀,他們在當地學校進行畢業實習,和學校之間彼此知根知底,在競聘過程中“近水樓臺先得月”,這給在外地學習的同學返回就業帶來了明顯的壓力。

      四、如何順利在x區就業

      首先,在校期間,應有較豐富的知識儲備,進入中、小學教收,不一定他在大學期間學什么專業就會當什么教師,有可能學數學的要去教物理,而學生物的要去教化學,甚至一個人負責兩門不同的課程,所以在學校期間應該涉獵相當一部分與專業課有聯系的知識,做到有備無患,關鍵時候成為自己的亮點。

      其次,作為老師應該掌握過硬的教師職業技能,三筆字、普通話演講、全能講課等,都能精通,最好在其中有一項專長,使自己有別于千篇 一律的應聘者。

      最后,應該多和以前中學的老師,班主任去交流溝通,及時了解x區的教師資源動態,向他們借鑒一些從教的經驗,有條件的話和他們保持深入長期的聯系,讓他們在關鍵時候為你指點迷津,沒條件的話,也要想辦法去創造條件,這樣一定會有事半功倍的效果。

      以上是我對x區教師就業狀況的調查分析,不夠全面,還待平時深入了解分析。

      漢語言文學畢業實習報告范文精選篇2

      一、實習目的:

      為了提高我們解決實際問的能力,以便于進入工作崗位后能夠成為適應現代社會發展需要的高素質人才,為了鞏固漢語言專業的知識,豐富實際工作經驗,掌握好語文教學技能,并將所學知識貫穿于實際工作中,特安排本次實習。

      二、實習時間:20__年10月12日至20__年11月1日(3周)

      三、實習地點:兗州市__鎮中心小學六年級二班

      四、實習內容:

      本次實習的基本內容包括兩部分,課堂教學和班主任工作,報告如下:

      (一)、課堂教學

      1、聽課。在聽課前我認真良好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思路,從中吸取指導老師的優點,同時也記下自己的疑惑,揣摩老師的講課思路。聽課以后我又仔細研究了新教材,教材總體上要求老師在教學中要充分發揮學生的主體性、創造性,要求執教者轉變教學觀念,從先前的應試教育轉化為對學生語文水平和文化修養的提高上,所有這些都給我一個信息——要大膽創新,不能拘泥于傳統的教學方式。

      2、備課。在備課前,我認真了解了教材,并與指導老師的上課內容相聯系。按自己的教學思路寫出了教案,首先請指導老師提出修改意見,再根據自己準備的內容與指導老師的要求,對教案反復修改。為了克服上課時緊張,我不斷進行試講,同時也了評案,作了充分的準備。在備課中我還借鑒了指導老師的先進教學模式,所以我的備課較為新穎,頗具特點,深受實習班級學生的歡迎。

      3講課。對于實習期間該如何講課,也有一些體會。首先我感覺應提前了解學生現有知識水平,理解能力,以便更好地把握授課的深度,不能一開始就對授課內容把握不清。另外在授課方法上我也有所體會,決不能再用以前那種陳舊的“灌輸”式教學方法了,一定要積極吸取新課改的相關精神,通過知識遷移,層層推理,由淺入深等方式去做適當的引導,要讓他們自己去尋找、查尋、探索問題的答案,充分發揮他們的積極性、主動性,決不能由老師輕易的給出答案,要靠老師引導、啟發、點撥來調動學生,從而訓練其分析能力和表達能力。

      (二)、班主任工作

      首先,我作為初一一班的實習班主任,向現任班主任老師學習了一些行之有效的管理經驗。第一次站在講臺上,面對一張張好奇的面孔,真的有些緊張,于是我簡要地做了自我介紹,并讓他們也介紹自己,氣氛一下子活躍起來。在隨后的接觸中我漸漸熟悉了每位學生,也大體了解了每位個性特征。

      在班主任實習工作中,我在班上開展了“我愛我的祖國”的主題班會活動,為了辦好這個班會,我努力為每位同學創造自我展示的機會,為他們提供展現自我的平臺,使每位學生都能夠體驗到成功的愉悅,感受到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的活動中,同學們都很積極、踴躍。另外,為了體現這次班會的主題,普及知識,我還在班上舉行了一次聲勢浩大的“我愛我的祖國”詩歌朗誦活動,每位反映都很濃烈,熱情也很高漲。

      通過班主任工作的實習,我對這個工作有了全新的認識。我深深地體會到作一位合格班主任的不易。班級事無小事,班主任都要來新自過問,對每一位學生,都要深入地了解他們的性格、家庭、學習狀況,生活狀況。班主任要從早到晚操持著班級的一切向錢看,有時還要為一引起棘手的問題大傷腦筋,甚至還會得到其他一些人的不理解,這些佬為班主任,都要默默地承受。由此,我由衷地想對班主任老師說一聲:你們辛苦了!

      五、實習體會

      教學,是一個復雜的過程,是一個漫長的過程,是一個終身學習的過程。有著太多的感悟,有著太多的體驗,有著太多的渴望。雖說我的實習生活已結束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我有信心做好教育工作。通過看、通過做、通過想,我對教學和班主任工作我有了以下幾點的領悟與體會:

      1、培養學生良好的生活、學習習慣

      在小學,對學生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問題,然而在這些小問題上卻必須明確要求,對于在這些方面表現好的要及時給予表揚鼓勵,而對于違反的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學生從小就養成良好的生活、學習習慣。

      2、經常與家長的溝通交流

      孩子的成長,離不開家長的教導,做好班主任工作,離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流,才能讓家長及時了解自己孩子在學校的情況,同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,針對孩子的問題與家長共同解決。手機、互聯網等通訊工具確實讓老師與家長的交流聯系簡單密切了許多,使班主任工作更好地開展。

      3、積極培養有能力的班干部

      有競爭力的、有挑戰性的班干部,孩子們才樂于表現自己的才干。給我當指導老師的韓老師根據學生的表現情況和每個學生具備的不同能力,讓學生擔任不同的職位,但是如果違反紀律,或工作沒盡責,就會馬上被替換,使班干部的工作有了一定的挑戰性。從這個角度而言,擔任班干部,又成了一種獎勵的措施,同時也讓每個孩子都有機會發揮自己的能力,在某種程度上,從小培養孩子們在各方面的能力。善于培養有能力的班干部,把班級交給孩子們自己管理,也減輕了班主任的工作負擔。

      通過這將近一個月實習,我感覺嘗到了許多書本上沒有的東西,感覺到理論跟實踐之間確實存在很大的距離,實習的指導老師對我提出了許多中肯的建議,我都一一接受,因為我知道這些建議是他們工作多年總結出的經驗,精華,甚至是多年心血凝成的結晶,我深知這是一筆寶貴的財富,他們毫無保留的提出,這是對我的鞭策、鼓勵,因此我會好好地接受、吸取。同時,對于我的勤奮、認真,指導老師也提出了表揚,也很欣賞我折這種敢拼敢做的勁頭、作風,這使我倍受激勵,我會時刻時刻準備著,時刻為成為一名老師而努力著。

      漢語言文學畢業實習報告范文精選篇3

      在整個實習生活過程中我覺得我在這里取得了很大的收獲。經過不斷的嘗試、不斷的努力按原計劃完成任務。并且在其間感受很多。而我的整個班主任實習工作是按如下步驟和方式進行的。

      第一、十月十七日至十一月七日熟悉班級情況。而這其間主要的工作是協助原172班班主任工作。我在進入學校的第二天就拿到了班級學生的基本情況表――學生花名冊。并且在第一時間內熟悉了本班的學生。2天之內叫出他們的名。而且這給我接下來的了解學生工作提供了有利的條件。其中,在協助工作期間我感受最為深刻的是我指導班主任工作的認真嚴謹。而這也促進了我觀念性的轉變。這種改變使我提前進入了狀態。讓我以真實的教師的身態進入我的班級管理和學生教育工作。

      第二、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。其中我嚴格的按原班主任的標準辦事、進行班級管理的同時做了以下的工作。

      首先:從關愛學生做起。根據他們班級情況做出工作計劃。做班主任工作中,我認為最主要的是關愛你的學生。第一件事情我要做的是叫他們要懂得講衛生、講文明。從開始的一團糟,班級一度混亂到強調后的整潔文明。并且由教室逐步擴展到宿舍再到整個校園。而這期間我只告訴他們:“這是我們自己的地盤,請大家管好自己的一畝三分地?!彪m然很俗,但我意識到這是給了學生的主體意識地位。所以在實施這一項工作時就顯得很順利。在這一點上我覺得:只要我們能夠真心實意的去引導他們就會取得事半功倍的效果。管理班級,從小愛做起。

      其次,在做班主任工作中要做好學生的心理健康教育。心理健康教育是農村教育中現存的一個很大問題?,F在大多數的農村寄宿制學校的學生都是留守兒童。他們的成長過程中缺乏父母的真切關懷,缺乏一種正常的家庭教育。因而造成了他們心理的不穩定,甚至是叛逆的心理。在這段實習的日子里我遇見的三位學生是這一類學生的代表。韋清善、韋明玫、韋景山這三位同學在我到來之前是政教處的???。其中在此期間我不斷的找他們談心,其中韋明玫身上表現得特別明顯。一共和他們聊了九次。這個孩子原本非常調皮。一切問題學生身上有的問題在他身上都存在。而在聊天的過程中我發現這些問題的根本是他們想引起學生和老師的注意。所以我用自己的切身感受同他們分享,叫他們從一點一滴的小事做起。如今雖然他們還沒有完全的改變過來。但他們已在逐漸的意識到自己的缺點并慢慢地糾正過來。

      再次,在做班主任工作中一個重要的關系必須要處理好,這個關系就是與家長的關系?!凹以L”是其中的關鍵。我在幾次家訪的過程中學到了很多。家訪是學校教育與家庭教育的橋梁。通過家訪讓我知道了一些學生性格形成的關鍵。這有助于我對學生進行教育教學工作。并且我認為通過家訪可以讓學生感受到我們的真愛。這樣才能使學生從本質上、內心里真正的接納我們。與此同時,通過學校與家長的全面配合才可能使學生健康的發展。這種了解三方的教育才是完整的教育。

      漢語言文學畢業實習報告范文精選篇4

      漢語言文學畢業實習報告范文精選篇5

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